İçeriğe geç

Yaşlanmadaki Öğrenme Güçlüğünün Sosyal Etmenleri

Gençlerin yaşlılardan daha kolay öğrenmelerini yalnızca biyolojik sebeplere dayandırmak hata olur. Yaşı ilerleyen insanların zaman geçtikçe yüklendiği sorumluluklar ve hayata karşı tavrı da bunda pay sahibi olabilir. (hem de büyükçene) Günün büyük bir bölümünü sorumluluklara harcayan kart kişi, harcalamaların artmasıyla birlikte bu konuda cimrileşir ve faydasız gördüğü şeylere vakit ayırmaya çekinir. Fayda söz konusu edildiğinde, daha da kötüsü ilke edinildiğinde kişinin bezginliği de aynı oranda artar. Bu bezginlik tüm benliği kavradığında ise faydalı olana dahi kayıtsızlaşır.

Boş şeylere karşı takınılan dolu tutum yüzünden, şeyler boş olsa da dolunun üzerine eklenemez hale gelir.

 

(yazının başlıktan kısa olmasını beklemiyordum)

İlk Yorumu Siz Yapın

Bir Cevap Yazın

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

%d blogcu bunu beğendi: